⁣ايه الفرق بين بيبسى و كوكولا 🤔

0

0

0

2

يحدثنا الدكتور أحمد العدوي أستاذ التاريخ الإسلامي عن تصنيف علماء المسلمين لمراتب العلوم في المدارس الإسلامية قديما. وتقسيمها لثلاثة أصناف اشتملت على العلوم الدينية والفقهية ثم علوم الأدب ثم العلوم الدخيلة كالفلسفة والتنجيم وغيرها. تفاصيل أكثر في هذه الحلقة من بسط بودكاست.

كيف صنفت العلوم في المدارس الإسلامية قديما؟ | #بودكاست_بسط الجامعات الأوروبية استلهمت فكرتها من المدارس الإسلامية .. والأوقاف ضمنت حرية التعليم | بسط بودكاست

في هذه الحلقة من بسط بودكاست نتناول مع الدكتور أحمد العدوي، بدايات دراسته للتحقيق في الكتب التاريخية وتخصصه في ترجمة الكتب الغربية التي تعنى بالدراسات الإسلامية. ويكشف لنا بعض الخبايا حول ترجمة بعض الكتب ودراسات المستشرقين عن تاريخ العالم الإسلامي. ومن بين المواضيع التي يركز عليها يستطرد الدكتور أحمد العدوي في تاريخ بناء المؤسسات التعليمية وانتشار العلم في البلاد الإسلامية واستلهام هذا النظام في الكليات الأوروبية بعدها.
كما يشرح كيف تسيّر الأوقاف منظومة التعليم وتشرف عليها، ونظام عمل المؤسسات التعليمية وطريقة التدريس فيها. كما يتطرق لدور المرأة في نقل العلوم في البلاد الإسلامية. ويأخذنا معه في يوم عملي كامل في المدرسة الإسلامية قديما ليصف أهدافها في تدريس الفقه واشتمالها على علوم أخرى كالحديث والأدب. كما يتحدث عن اهتمام المسلمين بدراسة العلوم التطبيقية والتقنية والاستفادة منها في تطوير الأسلحة الحربية. وتاريخ النظام التعليمي الإسلامي ومدى وجود أي امتداد له في عصرنا الحالي.
بسط بودكاست من تقديم محمد فتوح


شاهد الحلقة كاملة على قناة #بسط_بودكاست على اليو.تيوب 💻
أو استمع للحلقة عبر منصات البودكاست الصوتية 🎤 وشاركنا رأيك في التعليقات.


#بودكاست #بودكاست_عربي #الحضارة_الإسلامية #علوم #الاسلام #اسلامية #الدين_الاسلامي

1

0

0

3

معلومات

0

0

0

2

الخطوة الأولى في تصنيع الألواح الزجاجية هي تحضير المواد الخام. المكون الرئيسي في الزجاج هو رمل السيليكا، والذي يتم خلطه مع مواد أخرى مثل رماد الصودا والحجر الجيري لتكوين خليط زجاجي. ثم يتم صهر الخليط في فرن على درجات حرارة عالية حتى يتحول إلى زجاج منصهر.

بمجرد إنشاء الزجاج المنصهر، يتم سكبه على سطح مستو ويسمح له بالتبريد والتصلب. تسمى هذه العملية بتصنيع الزجاج المصقول وتتضمن تعويم الزجاج المنصهر على طبقة من القصدير المنصهر. عندما يبرد الزجاج، فإنه يشكل ورقة مسطحة وموحدة.

بعد تشكيل الزجاج، يتم تقطيعه إلى الحجم والشكل المطلوب. ويمكن القيام بذلك باستخدام مجموعة متنوعة من التقنيات، بما في ذلك التهديف والكسر، والقطع بنفث الماء، والقطع بالليزر.

بمجرد قطع الزجاج، يتم تلطيفه أو تصفيحه لزيادة قوته ومتانته. يتم تسخين الزجاج المقسى ثم تبريده بسرعة لإنشاء ضغط سطحي يجعله أقوى وأكثر مقاومة للكسر. يتم تصنيع الزجاج الرقائقي عن طريق وضع طبقة من البلاستيك بين لوحين من الزجاج، مما يجعله أكثر مقاومة للصدمات والكسر.

بعد أن يتم تقسية الزجاج أو تصفيحه، يتم فحصه للتأكد من الجودة والعيوب. تتم إزالة أي عيوب، ويتم تنظيف الزجاج وصقله لتكوين سطح أملس وواضح.

بشكل عام، يعد تصنيع الألواح الزجاجية عملية معقدة ودقيقة تتطلب مستوى عالٍ من الخبرة والدقة. بدءًا من تحضير المواد الخام وحتى قطع الزجاج وتلطيفه وتصفيحه، يتم تنفيذ كل خطوة بعناية لضمان الحصول على الشكل النهائي

0

0

0

1

ليبقى الشعور ملتهباً وليبقى الدعاء حاضراً دائماً.. نصائح يقدمها أحمد السيد مؤسس برنامج البناء المنهجي لأولئك الذين يعتقدون أنهم بمجرد شعورهم بالعجز ينبغي عليهم التوقف والعودة لحياتهم الطبيعية. كما ينبه في هذه الحلقة من بسط بودكاست إلى أهمية توجيه الدعاة خطابهم للفئة الغافلة عن الأحداث من أجل توعيتهم.

ضرورة توجيه خطاب الدعاة للفئات الغافلة عن قضايا الأمة الإسلامية | #بودكاست_بسط

الدعاة مطالبون بالتفاعل مع قضايا الأمة.. وهذا الأثر الذي أحدثه برنامج البناء المنهجي | بسط بودكاست

يحدثنا أحمد السيد مؤسس برنامج البناء المنهجي في هذه الحلقة عن تفاعله مع قضايا الأمة والذي لم يكن من منطلق سياسي وإنما من منطلق ديني، ولم يكن وليد الأحداث الحالية فقط بل من السابق، كما يتطرق لحادثة اعتقاله والأثر الذي تركته فيه. أما عن الأحداث الحالية فيؤكد أحمد السيد أهمية الحديث عن أحداث غزة باعتبارها معركة فاصلة وحدثا مصيريا ومنعطفا استثنائيا. ويكشف لنا عن بعض الرسائل التي جاءته من طلبته في غزة والدروس التي نستخلصها منها. وعن أهم نتيجة خرجنا بها من هذه المعركة وهي اليقظة، والسر وراء ثبات أهل غزة.
أما عن البرامج التي يقدمها لشباب الأمة فيتحدث عن حقيقة برامجه الشرعية الإلكترونية وعلى رأسها برنامج البناء المنهجي، وارتباط مواده الشرعية بالحياة الواقعية فهي ليست مجرد متون للحفظ. كما تطرق للأخطاء التي وقع فيها بعض الدعاة وبعض الانتقادات التي طالته وطالت برامجه، وعن واجب الوقت للمصلح والداعية وضرورة تجديد الخطاب الديني الموجه للشباب في ظل التحولات العالمية الجديدة، كما يكشف في هذه الحلقة عن الأثر الطيب للبرامج الدينية مثل برنامج البناء المنهجي على شباب الأمة وتفاعلهم معها.
بسط بودكاست يقدمه محمد فتوح

شاهد الحلقة كاملة على قناة #بسط_بودكاست في اليو.تيوب 💻
أو استمع للحلقة عبر منصات البودكاست الصوتية 🎤 وشاركنا رأيك في التعليقات.
.
.
#بودكاست #بودكاست_عربي #بودكاست_ديني #دين #الاسلام #ديني #أحمد_السيد #الشرع #الدعوة #الامة_الاسلامية #مشايخ_الامة_الاسلامية

0

0

0

1

تاريخ الكوكب

4

0

0

4