أهم مقاطع الفيديو

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

الصفحة الشخصية على الفيس بوك
https://www.facebook.com/EyadQunaibi

الحساب على التويتر
@Dr_EyadQun

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

سنرى كيف أنّ هذا يؤدِّي به إلى سلسلةٍ من الإنكارات:
إنكار المسَلَّمات العقليَّة، والأخلاق، وسؤال الغاية، والإرادة الحُرَّة.
إنكار وجود هذه المكوِّنات بشكلٍ فِطريٍّ، أو إنكار أن يكون لها قيمةٌ.
لماذا؟! أمَا كان يمكنه أن يُنكر الخالق، ويحافظ على هذه المسَلَّمات -الَّتي يجدها المُلحد من نفسه رَغمًا عنه- بدل الدُّخول في سلسلة المكابرة والضَّياع هذه؟
لا، لا يستطيع!
لماذا؟
سنرى، وسنبدأ بالضَّرورات العقليَّة.
هذه الحلقة ستكون غزيرة الفائدة؛ سنناقش فيها: دلالة الضَّرورات العقليَّة على وُجود الله تعالى، كيف يُسقِط الإلحادُ المنهجَ التَّجريبيّ، هل الإلحاد يحترم العقل أم يُسقِطه؟ تناقض المُلحدين، مقولة: "الحقيقة نسبيَّةٌ، وليست هناك حقيقةٌ مُطْلقةٌ"، ما أصْلُها وما نتائجها؟ هل الأشياء دليلٌ على الله؟ أم أنَّ الله هو الدَّليل على كلِّ شيءٍ؟
بدايةً -إخواني- الإيمان يؤسِّس كلَّ شيءٍ على وجود الله تعالى؛ ففي المنظور الإيمانيّ:
خَلَقَ اللهُ السَّماوات والأرض بالحقِّ، ووضع لها بحكمته سُننًا ثابتةً. وفَطَرَ الإنسان على فِطرةٍ
تُنتِج له مُسَلَّماتٍ عقليَّةً ضروريَّةً، يَنطلِق منها عقل الإنسان لاكتشاف حقائق الأشياء.
المُلحد لديه مشكلةٌ مع كلِّ عِبارةٍ من هذه العِبارات التسع:
(خَلَقَ)، (الله)، (بالحق)، (بحكمته)، (سُننًا ثابتة)، (فِطرة)، (مسَلَّماتٍ عقليةً ضروريةً)، (عقْلُ الإنسان)، (حقائق الأشياء).
وسنبيِّن ذلك بالتَّفصيل.

في المنظور الإيمانيّ يقول الله تعالى:
(لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنسَانَ فِي أَحْسَنِ تَقْوِيمٍ)؛ أيْ أنَّه أوْجَد في الإنسان الانجذابَ الفِطريّ، والقابليَّةَ لمعرفةِ الحقِّ في المُدْرَكات والأخلاق، والبحثِ عن الغاية الحقِّ من الحياة، يُودِع هذه المعاني في نفس كلِّ إنسانٍ يَخرج للحياة ليبتدئ بها تَعلُّمَه؛ (رَبُّنَا الَّذِي أَعْطَىٰ كُلَّ شَيْءٍ خَلْقَهُ ثُمَّ هَدَىٰ) ، وهذا مِن أشكال الهداية، وقُلنا أنَّ هذه الفِطْرة للإنسان تُشبِه نظام التَّشغيل للحاسوب.
في المنظور الإلحاديّ، الإنسانُ جاء وَليدَ الصُّدْفة والعشوائيِّة، لا لِحِكْمَةٍ؛ وليس هناك شيءٌ اسمه فِطْرةٌ.
لكن، كيف تفسِّرون -أيُّها المُلحِدون- وجودَ ما يُشْبِه نظام التَّشغيل للإنسان؟ بدايةً، كيف تفسِّرون وجود البَدَهيَّات العقليَّة؟ أي المُسَلَّمات العقليَّة والضَّرورات العقليَّة، مثل: مبدأ أنَّ البَعْضَ أصغر من الكلِّ، وأنَّ (1+1=2)، وأنَّ النَّقيضَين لا يجتمعان، وأنَّ لكلِّ حدثٍ سببًا، هذه قواعدُ عقليَّةٌ يَبني عليها الإنسانُ معارِفه ولا تنبني على شيءٍ قبلها؛ فلا بدَّ أنَّ هناك مَن أوْدع في نَفْس الإنسان فِطرةً تتعرَّف عليها.


المُلحدون أدركوا وجود هذه المشكلة، لكنَّهم أصرُّوا على التَّهرُّب من فكرة أنَّ هناك (برمجةً) يمكن وصْفُها بأنَّها (حقٌّ)، تُحلِّل المُدْخلات الحِسِّيَّةَ مِن جهةٍ، وتُعْمِل العقل مِن جهةٍ، لتَصل إلى نتائج حَقَّةٍ، إذْ هذه البرمجة تحتاج إلى مَن يُوْدِعها في نفْس الإنسان فأصرُّوا على أنَّ البرمجة وَلِيْدَة الحواسّ.

فيقولون: لا، فنحن لا نرى قاعدة السَّببيَّة حقيقةً مطلقةً عامةً نلتزِم آثارها في كلِّ شيءٍ.
أَدْرك هؤلاء مدى تناقضهم وهم يلتزمون بالسَّببيَّة في حياتهم اليوميَّة، والاستكشاف وبناء النَّظريَّات العلميَّة، وفي كلِّ شيءٍ، بينما عندما تأتي المسألة إلى الحقيقة الكبرى، وهي سبب هذه الأسباب كلَّها ومصدر الكون، يُنكرون السَّببيَّة، فماذا فعلوا للخروج من هذا التَّناقض؟
أنكروا الضَّرورات العقليَّة بالكليَّة من الأصل، ومنها حقيقة أنَّ لكلِّ حادثٍ سببًا، وقالوا: الأشياء التي نظنُّ أنَّها أسبابٌ، إنَّما حدثتْ باقترانٍ مع ما نظنُّه نتائج، بينما قُصارى الأمر أنَّهما حَدَثانِ تعاقَبا، ولا علاقة لأحدهما بالآخر، وعليه اعتبروا أنَّهم خرجوا من مأزق سبب وجود الكون، فقالوا أنَّ الكون يمكن أن يوجَد بلا سببٍ أصلاً! أو أن يُوجِد نفسَه بنفسه!

وحقيقةً أيُّها الإخوة، هذا الكلام -وإن كان نوعًا من الجنون- إلَّا أنَّك تجد مَن يُفاخِر به ويتغنَّى بأسماء (العلماء) الذين يُنظِّرون له، وهو ضريبةٌ من ضرائب الإلحاد، ونتيجةٌ طبيعيَّةٌ له.
[كيف يهدمُ الإلحادُ العلمَ التجريبيَّ؟]
هؤلاء وإن كانوا ينطلقون من تقديس العلم التَّجريبيِّ، ويقولون: لا نؤمن بما وراء الطبيعة؛ لأنَّه لا يمكن تجربتُه، إلَّا أنَّ كلامَهم ينتهي بهدم العِلْم التَّجريبيِّ من أساسه؛ فالاستكشاف كلُّه قائمٌ
على رصْد العلاقات السَّببيَّة، واشتقاق الاستنتاجات العلميَّة المُطْلَقة.
أمَّا حسب مبدأ هؤلاء: فإنْ كان مليون مُجرِّبٍ لتفاعل الحمض مع القاعدة نتج معه ملحٌ وماءٌ، فإنَّهم يَمْنَعون أنفسهم من أن يشتقُّوا من ذلك تعميمًا وحقيقةً علميَّةً مطْلَقةً، بل لا مانع -وفق مبدئهم- من أن يَنْتج في المرة المليون وواحد شيءٌ غير الملح والماء؛ لأنَّهم إن اشتقُّوا قاعدةً علميَّةً، وأصبحت هذه القاعدة حقيقةً مطلقةً، فإنَّهم يكونون قد بَنَوا هذه القاعدةَ على ضروراتٍ عقليَّةٍ؛ كاعتبار أنَّ للكون سُننًا ثابتةً، وأنَّ تَفاعل هاتين المادتين سببٌ لتكوِّن الملح والماء، هذه السُّنن، مَن وضَعَها؟ وهذا التَّسبِيْب، مَنْ جعله حقيقةً راسخةً ثابتةً؟
العشوائيَّة والصُّدْفة لا يضعان سُننًا ولا يُوجِدان حقائق مطْلَقةً؛ لذلك، أنكروا المسَلَّمات العقليَّة وعلى هذا فالعِلْم التَّجريبيُّ يصبح عبثًا، بل وتطبيق نتائجه يصبح عبثًا؛ ففَايروس الإيدْز ليس سببًا في الإيدْز، إنَّما هما أمران اقْتَرَنا. والأمراض ليس لها أسبابٌ، والعلاج ليس سببًا للشِّفاء. ولو أنَّ مرضًا جديدًا ظَهَر، فمِن العبث ومضْيَعة الوقت أن تُنفَق المليارات على معرفة سببه، فقد نكتشف في النِّهاية أنَّ هذا المرض هو كالكَوْن بلا سببٍ!


الصفحة الشخصية على الفيس بوك:
https://www.facebook.com/EyadQunaibi

الحساب على التويتر:
@EYADQUNAIBI
الحساب على جوجل
gplus.to\eyadqunaibi

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

ما لا تقوله أمهاتنا لكنه يغلي في صدورهن!
فلنسمعه الآن لنعلم كم نحن جافون وغافلون، لعلنا نعدل...قبل فوات الأوان!
مقطع مؤثر بالفعل
جزى الله من أعده وألقاه وجمع صوره خيرا

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

كثير من الاكتشافات والنظريات العلمية يتم توظيفها لصالح أو ضد الإيمان.
كيف نميز الحق من الباطل في ذلك؟
كثيرون يتكلمون باسم العلم واحترام العقل.
كيف نميز صادقهم من جاهلهم من مخادعهم؟
بل كيف نعرف الطرح المُتَعقل الصحيح من الألاعيب والحيل النفسية والمغالطات المنطقية في مواضيع حياتنا بشكل عام؟
هذه الحلقة مقدمة لمجموعة مهمة جدا من الحلقات.
تابعوها إخواني واحرصوا على نشرها، وجزاكم الله خيرا.
#رحلة_اليقين
_______________________________________________
السَّلام عليكم.

نظرياتٌ علميةٌ كثيرة، اكتشافاتٌ حديثة، يتمّ تفسيرها بطرقٍ مختلفة، فهناك من يقول أنّها تهدّدُ الإيمان، وآخر يردّ بأنّها لا تتعارضُ مع الإيمانِ، وثالثٌ يقول بَلْ هي تدعمُ الإيمان.
كيفَ نعرف؟
هل بالفعل: [التطور حقيقة، مثل أن الأرض تدور حول الشمس]؟
أم أنّها خاطئة؟ [فسنبيّن لكم بسلسلةٍ من الحلقاتِ أخطاءَ نظريةِ التطوّرِ من منطلقٍ علميّ بيولوجيّ، من أفضلِ الكتبِ العلميّةِ الأمريكيّة التي حازت على أعلى نسبةِ تقييمٍ على موقع أمازون "Amazon"].

أم أنّ الله خلقَ الكائناتِ من خلالِ التطوّر؟
[وتكون النتيجة أن نقبل التطوّر، ونقبل أن يكون الذي حرَّكه والذي وجّهه
هو مصدر ذكي، مطلق الذكاء...]

أم أنّ التوفيقَ بين التطوّرِ والإسلامِ فيه تحريفٌ للآياتِ والأحاديث؟
[عندما تقول أن نظرية التطوّر يمكن تأويل بعض النصوص لموافقتها، أنت بذلك تُنْزِل النصّ الديني من مقصورة القيادة إلى قفص التبعيَّة].

هل نظرية الكمّ "Quantum Theory" هي بالفعل:
[نظريّةٌ من أنجحِ ما هو موجودٌ إلى الآن، رغم غرابتها، رغم أنّها تصوِّر لنا العالَم على أنّه موجةٌ وجُسَيْم في نفس الوقت، واحتمالي، ولا نستطيع أن نتنبّأ...]

أم أن هذه الاستنتاجات التي يبنونها عليها خاطئة؟
[تسمع الكثير من الكلام الذي يقول أن ميكانيكا الكم تعني أن كل الأشياء متصلة بعضها ببعض، لكن هذا ليس صحيحا تماما، فالأمر أعقد من ذلكٍ].
هل بالفعل: [لكن في الحقيقة، اللاشيء يمكن أن يصبح شيئا].
أم أن هذا الكلامُ هو كما يقولُ الآخرُ؟
[هم يسمون ذلك علمًا ويضعونه في الكتب العلمية،
أما أنا، فأسمّيه غباءً وأضعه في القمامة!]
هل بالفعل: [لا يوجد تصميم، بالانتخاب الطبيعي..
هذه العملية كلُّها، ولذلك بالفعل يكون أعمى، أكيد هو أعمى، ليس قوى عاقلة أو مثل ذلك، وتعرفُ عندها مبدأً وقانونًا تشتغل عليه، وخطّةً، وبرنامج عملٍ. لا لا
هذا الكلام ليس موجودا أبدًا!
هذا الكلام ليس موجودا أبدًا، ولذلك توجد عيوب في الخليقة، ستجد حتّى في تركيب الإنسان عيوبا..]

أم كما يقول الآخر: [حقيقةً ما يبهرني كلمّا أعاين مريضًا أو أعالج مرضًا، التصميمُ البارعُ الذي لا شكّ أنّ خلفه مصمّم قادر، وبارع، ومبهر..]
وهل بالفعل: [إذن ليس الموت كما تتخيّل، شيئًا لازمًا أن يحصل، الموت يمكن أن يُمنع، لكنّ المسألة مجرّد مسألة وقتٍ فحسب..]
تعالوا في هذه الحلقاتِ -إخواني- نضعُ معًا المسطرةَ التي نقيسُ بها، لنعرفَ الحقَّ من الباطلِ، نضبطُ البوصلةَ، نرتِّب أفكارنا، لننظرَ للأشياءِ بطريقةٍ علميّةٍ.
بعدَ ذلكَ، أنتَ قرِّرْ بماذا تقتنعُ، أو لا تقتنع، لكنْ على أساسٍ علميٍّ قويٍّ، دونَ أن تدَعَ أحدًا يخدعك.
لذلك فسلسلتنا هذه منهجيّة، تؤسِّس لمنهجٍ في التفكير.
لكن حتى لا يكونَ كلامنا عن قواعدِ التفكيرِ الصّحيحِ جافًّا فلسفيًا، نريدُ مثالًا عمليًا نطبِّقُ عليهِ هذه القواعد.


الصفحة الشخصية على الفيس بوك
https://www.facebook.com/EyadQunaibi

الحساب على التويتر
@Dr_EyadQun

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

مهم للغاية لكل مربي، لنفسك ثم لأولادك...حتى لا يقع الأبناء فريسة للتساؤل: لماذا نرى هذا الظلم في الأرض؟

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

1. هل نكلف الشعوب الإسلامية بالثورة على الظَّلمة المستبدين دون نظر إلى القدرة والاستطاعة وتحقق المطلوب من عدمه؟
2. هل القول بعدم الثورة يعني عدم دعمها إذا قامت؟
3. هل القول بعدم الثورة في ظروف معينة يعني مهادنة الظلمة أو السكوت عنهم؟
4. ما الأسئلة التي ينبغي أن يتساءلها الذين يريدون تغيير المنكر في بلادهم وإقامة نظام إسلامي؟
5. ماذا لو ثار الشعب من تلقاء نفسه وأصبح في صراع بقاء مع الـظلمة؟
هل يكون دور الدعاة أن يكسروا هذه الثورة ويطوعوا الناس للظلمة من جديد؟
6. ضمن هذا الطرح، ما هي الأخطاء التي وقعت في التجربة المصرية؟

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

قصة عدد من الشباب الذين جاؤوا يطلبون الشفاء من غير مكانه المناسب..
فخُدعوا بخرافات العلم الزائف..
وانخلعوا من دينهم شيئا فشيئا..
===============================
المقاطع المنشورة لعدنان إبراهيم مقطعة من حلقاته المنشورة على اليوتيوب، فمن يريد مراجعتها لأجل التوثيق سيجدها في هذا الملف ... http://bit.ly/2TYRNRq
===============================
ثم هذه روابط الحلقات المشار إليها في الحلقة من رحلة اليقين للدكتور إياد قنيبي:
حلقة الكوكتيل : https://youtu.be/MWNA7h7LQyk
صح النوم: https://youtu.be/f9XBD6aY1S0
أحرجتك: https://youtu.be/IcpnZvEqFnw
قصة البكتيريا الهاضمة للسيترات: https://youtu.be/2BVV1EznSv8
في عهد فخامة الخرافة: https://youtu.be/DYAJTsJN0y8
خاطبهم كأطفال: https://youtu.be/b6Qb-37YP7M
من سرق المليون: https://youtu.be/4-8hu6Tmi4k
ذيلك الذي لا تعرف عنه الكثير: https://youtu.be/Yne6NeHmop4
الغشاش: https://youtu.be/6z2tWVBCdIg
نظرية البانكيك: https://youtu.be/EdFg2qDLsGU
هل بالفعل 99% من العلماء يؤيدون "نظرية التطور": https://youtu.be/zCfMYV7JaAw
من يدعم بقاء نظرية التطور: https://youtu.be/yJKBEKVWfYI
العظمة في كل مكان: https://youtu.be/x2MQxaygzrc
===============================
بدأ الدُّكتور عدنان إبراهيم سلسلته تحت عنوان أنَّه يريد لمتابعيه أن يَفهموا نظريَةَ التَطوُّر حتى لا يردُّوها بجهل، وحتى لا يتخلَّفوا عن رَكْب العلم الغربيِّ ويكونوا أضحوكةً للآخرين.
وعلى أساسه قال إنَّ الجزء الأوَّل من سلسلته سيكون استعراضًا للمؤيِّدات والأدلَّة على النَّظريَّة، ثم في الجزء الثَّاني النُّقود والمعارضات.
ويُشْعِرك بأنَّ ما سيتمُّ عرضُه من أدلَّة على هذه النَّظريَّة يمكن التَّوفيق بينه وبين الإسلام!!
===============================
كيف أوهَمَ (داروين) النَّاسَ أنَّ خرافته لا تتعارض مع الإقرار بوجود خالق؟
استقصيتُ المواضع الَّتي ذَكَر فيها (داروين) الخالق في كتابه (أصل الأنواع)، وكان واضحًا وجودُ حالةٍ من التَّناقُض في وصف أفعال هذا الخالق.

هل كان هذا مكرًا من (داروين) يمارس فيه الإرباكَ المتعمَّد والمدَّ والجزر؛ ليهيِّئ النَّاس رويدًا رويدًا لِتقبُّلِ خرافته؟
أم أنَّه كان يُعاني -هو شخصيًّا- تخبُّطًا وحَيرةً وصراعًا نفسيًّا؟
===============================

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

عظمة الشريعة في التعامل مع المرضى من كبار السن ومن تعتبرهم الحضارة المادية "غير منتجين"..
-ونستعرض في المقابل نماذج مما يحصل لهم في هذه الأيام.
- ثم نتكلم عن ترتيب الأولويات فيمن يعالج عند التزاحم وقلة الأجهزة..


المصادر:


الجيش الإسباني يعثر على نزلاء دور لرعاية المسنين "موتى في أسرّتهم"

https://www.bbc.com/arabic/world-52016538



الطبيب الذي يتكلم عن أن أجهزة التنفس الاصطناعي تسحب من الأشخاص الذين تجاوزت أعمارهم الـ65 عاماً ويتركون ليموتوا مخدرين لأنه لا توجد أجهزة كافية فيريدون استخدامها للأصغر سنا.
https://www.youtube.com/watch?v=6dx4SCWgC6U


احترام المسنين بين الشرق والغرب, يفرح الصغار في الغرب بموت الكبار , هولندا مثال..

https://bit.ly/2yspeC9


People with Down syndrome could be left to die of coronavirus to ‘save’ medical supplies

https://metro.co.uk/2020/03/27..../people-syndrome-may


Canadian Disabled Man Is Denied Care but Offered Euthanasia

http://ow.ly/as0i30j7ZY3


Covering the Cost of Assisted Suicide but Not Chemotherapy in Oregon

https://www.nationalreview.com..../human-exceptionalis


South Korea’s Struggle With Suicide

https://www.nytimes.com/2014/0....4/03/opinion/south-k


______________________________________
كورونا وكبار السن
السلام عليكم ورحمة الله.
أيها الكرام، الرخاء يغطي على شيء من الوجه القبيح للحضارات. لكن لما تقل الموارد وينتشر الخوف تظهر الحقائق.
في الأسابيع الماضية، رأينا نماذج كثيرة مما يحصل لكبار السن والضعفاء والمعاقين مع وباء كورونا في المجتمعات الغربية والشرقية البعيدة عن الوحي الرباني.
تعالوا نرى في المقابل عظمة الإسلام في التعامل معهم، لندرك الفرق. وسنجيب أيضاً عن التساؤل الذي في ذهن كثيرين: (طيب ماذا لو حصل تزاحم على الأجهزة والمرافق الطبية؟ مش يمكن هم مضطرين يتعاملوا بهذه الطريقة؟ مش الشباب أولى بالفعل؟).
بداية، رأينا أخباراً كثيرة، مثل الذي نشرته بي بي سي بعنوان: (فيروس كورونا: الجيش الإسباني يعثر على نزلاء دور لرعاية المسنين "موتى في أسرّتهم")...وسنضع لكم روابط الأخبار في أول تعليق.
كبار سن، أبناؤهم لا يسألون عنهم ولا يدرون عن حالهم، موظفو دور العجزة تركوهم...أصيبوا بالوباء، والله أعلم كم عانوا، كم اختنقوا، وتركوا ليموتوا وحدهم.

- في مثل هذه الظروف تسقط شعارات المساواة المزعومة، ويبرز شكل من أشكال الداروينية الاجتماعية: أن فَلْيَكُن البقاء للأصلح..

- وهذا ليس جديدا، لكنه ظهر بكثافة أكثر هذه الأيام، وإلا فبعد الهوس بإجهاض الأجنة، جاءت فكرة تشجيع أصحاب الأمراض المستعصية على اختيار الموت الرحيم لكي لا يستمروا في العلاج مما سيكلف الحكومة.

- انظروا في المقابل إلى نظرة الإسلام إلى كبار السن والضعفاء.
- في الحديث الصحيح قال نبينا صلى الله عليه وسلم: (ابغُوني الضُّعَفاءَ؛ فإنَّما تُرزَقون وتُنصَرون بضُعَفائِكم).
- يعني اطْلُبوا لي "الضُّعفاءَ"، وطَلَبُه لهم صلَّى اللهُ عليه وسلَّم إنَّما يَكونُ بالتَّقرُّبِ إليهِم وتَفقُّدِ حالِهم، وحِفْظِ حقوقِهم والإحسانِ إليهم قولًا وفعلًا؛ "فإنما تُرْزَقون"، أي: يَرْزُقُكم اللهُ عزَّ وجلَّ، "وتُنْصَرونَ"، أي: على عدوِّكُمْ في المعارِكِ ونحوِها "بضُعفائِكُم"، أي: بسَببِ كَونِهم بينَ أظْهُرِكم ورِعايتِكم لهم، وبَرَكةِ دُعائِهِم، طبعاً مع أخذ الأمة بأسباب النصر. وفي الحَديثِ: بيانُ فَضْلِ ضُعفاءِ المسلِمينَ، وفيه: التَّحْذيرُ مِنَ التَّكبُّرِ على الضُّعفاءِ، و والحثُّ على جَبْرِ خواطِرِهم، وعلى حُبِّهم.
- في الحديث الصحيح قال نبينا صلى الله عليه وسلم: (البركة مع أكابركم).

- هذا الكلام يا إخواننا قد نحتاجه...في بلاد المسلمين قد تضيق الأمور، وتشح الموارد، وقد يوسوس الشيطان لبعضنا أن يستهين بكبار السن والمرضى والضعفاء...فلنتذكر أننا نرزق وننصر بهؤلاء وبرهم والإحسان إليهم ودعائهم لنا.
- (إما يبلغن عندك الكبر أحدهما أو كلاهما فلا تقل لهما أف ولا تنهرهما وقل لهما قولا كريما).
- (إن كان يسعى على أبوين شيخين كبيرين فهو في سبيل الله).
قد يقول قائل: كل هذا كلام جميل ومتفقين عليه، لكن ماذا إذا حصل هناك نقص وصار لا بد من ترتيب الأولويات؟
- أقول لك: بداية، علينا أن نتفكر: لماذا يحصل هذا النقص في دول "عظمى" مثل أميريكا وبريطانيا؟ أو دول مثل إيطاليا وهولندا وإسبانيا وكندا.
- لأنها دول ألهت شهوات الإنسان..كنا نقول دول تؤله الإنسان، لأ، هي لا تؤلهه، ولا تعتني بكل جوانبه، ولاحتى الدنيوية المادية كالرعاية الصحية، وإنما تؤله الشهوات والأهواء. إنفاق هائل على النواحي الاستهلاكية الشهوانية من بارات، سيناماهات، أفلام، أزياء، مجون، أغاني، ...
- أهواء التسلط والظلم العالمي واستعباد الشعوب المسحوقة حيث تتسابق هذه الدول "العظمى" في التسلح والتفنن في أشكال الدمار.
- ولم تعتن بالنظام الصحي بنفس الدرجة.
- نعم كان هناك صرف كبير جدا على الصحة والبحث العلمي، صرف على كل شيء ببذخ..فهم يستمتعون بأموالهم وأموال غيرهم. ولكن لما ضاقت الأمور مع الوباء الحالي تبين عدم التوازن وتغليبهم جانباً على جانب.

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

طفلتي الحبيبة سارة أحبت ان توجه رسائل لأبناء جيلها..
وفق الله بناتنا وابناءنا أجمعين

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

أنت من مكانك بالنقر على أزرار جوالك قد تساهم في تشويه صورة إخوانك التي عجزت قوى الكفر عن تشويهها وتظن نفسك تدافع عنهم...لا تكن سهما في كنانة أعداء الأمة وأنت لا تشعر! إن لم تنصرهم فلا تحاربهم، وإن لم تعنهم فلا تعن عليهم...كفاهم ما هم فيه!
صفحة الدكتور إياد قنيبي على الفيس بوك:
http://www.facebook.com/EyadQunaibi4
الحساب على التويتر:
@EYADQUNAIBI
الحساب على جوجل
gplus.to\eyadqunaibi

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

الصفحة الشخصية على الفيس بوك:
https://www.facebook.com/EyadQunaibi7

الحساب على التويتر:
@EYADQUNAIBI
الحساب على جوجل
gplus.to\eyadqunaibi

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

في هذه الحلقة (العَظَمة في كل مكان !) تجدون:
1. تأملات لقول الله تعالى: (إن الله يمسك السماوات والأرض أن تزولا)
2. لماذا لا تكون "القوانين" هي التي تمسك السماوات والأرض؟
3. لفتة جميلة إلى قوله تعالى: (الله نور السماوات والأرض)
ندعوكم لمتابعتها إخواني ومتابعة قناة اليوتيوب مع الضغط على زر الجرس لتصلكم إشعارات بالفيديوهات الجديدة.
_____________________________________
إخوتي الكرام، عندما نتكَّلمُ عن الأدلَّة العقليَّةٍ على وجود الله، فإنَّ أكثر دليلين يُذكران عادةً هما: دليل الإيجاد، ودليل الإتقان.
دليل الإيجاد للمخلوقات تكلَّمنا عنه في حلقة (لماذا لا بدَّ مِن خالقٍ؟).
أمَّا دليل الإتقان، فنبدأ بالحديث عنه اليوم.
والحقيقة أنِّي أتهيَّبُ مِن الإقبال على الحديث عن هذا الموضوع -موضوع الإتقان في الخَلْق-؛ أتهيَّب لأنَّه المهمَّة السَّهلة الصَّعبة.
نعم، مِن السَّهل أن تتكلَّم عن إتقان الخَلْق؛ لأنَّه لو مُثِّلَتْ أنواعُ الكائنات أمامكَ على جدار غرفتكَ في لوحةٍ كبيرةٍ تحتوي كلُّ نقطةٍ منها على صورةٍ لكائنٍ أو جزءٍ منه، ثّم أغمضتَ عينيكَ ووضعت إصبعك عشوائيًّا على أيَّة نقطةٍ، فإنَّ بإمكان العِلْمِ أن يُحدِّثك لساعاتٍ عن عظَمة الإتقان والإحكام في هذه النُّقطة!
لكنْ في الوقت ذاته هناك صعوبةٌ في الحديث عن الإتقان؛ صعوبةٌ لأنَّ الحديث عن نموذجٍ ونموذجين أو عشرةٍ وعشرين من الإتقان يهضِم الموضوعَ حقَّه.
فالإتقان مبثوثٌ في كلِّ تفصيلٍ من تفاصيل هذا الوجود، بل الإتقان يساوي الوجود، قال الله تعالى: ﴿صُنْعَ اللَّهِ الَّذِي أَتْقَنَ كُلَّ شَيْءٍ﴾
وقال: ﴿ذَٰلِكَ عَالِمُ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ الْعَزِيزُ الرَّحِيمُ (6) الَّذِي أَحْسَنَ كُلَّ شَيْءٍ خَلَقَهُ﴾

لذلك فعندما أقول لك: تعال نرَ نماذج من الإتقان، فهذا يساوي أن أقولَ لك: تعال
نرَ نماذج من الوجود، فالإتقان يساوي كلَّ شيءٍ في الوجود.
إتقان الخَلْقِ يظهرُ في تَهْيِئةِ لساني وفكَّيَّ وأسناني لأستطيعَ التحدُّث لكم عن الإتقانِ في الخَلْق..
يظهرُ في إبصاركم لي وسماعِكم صوتي وفهمِكم كلامي، واحتفاظكم في ذاكرتكم بما أقول..
يظهر حتَّى في حركاتِ المُنكِر الذي يتأهَّب ليَسخَر، أو يُكذِّب ما أقولُ، مع أنَّ كلَّ العمليَّات التي يقوم مِن خلالها بذلك تشمل إتقانًا في تفاصيل خَلْقه..

نحن لا نُقدِّر حالةِ الإتقانِ والنظامِ والإحكامِ التي نعيش فيها، لأنَّنا لم نجرِّب البديلَ عنها، قال الله تعالى: ﴿إِنَّ اللَّهَ يُمْسِكُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ أَنْ تَزُولَا﴾ [القرآن 35: 44]، آيةٌ عظيمةٌ حقًّا!
أكثر مِن تسعين عنصرًا طبيعيًا مُكتشَفًا في هذا الوجود، رُتِّبت نيوترونات كلٍّ منها وبروتوناتُه في أنْوِيَةٍ محدَّدة الحجم بدقّةٍ، تجذِب الإلكترونات في مداراتٍ بالأبعادِ اللّازمة، هذه العناصر تفاعلت بقوانين كيميائيةٍ ثابتةٍ لتعطيَ مُركَّبات، فتهيَّأت الفرصةُ للحياة.
غلافٌ جويٌ بالارتفاع والكثافة المناسِبَينِ، يحتوي غازاتٍ بالنِّسب اللازمة، وينقل الموجات الصوتيَّة بسرعةٍ مضبوطةٍ.
تربةٌ مهيَّأةٌ لاستقبال البذور واختزان ماء الأمطار.
ماءٌ بِلُزوجةٍ وخواصِّ إذابةٍ محدَّدةٍ، يتبخَّر عند درجة حرارةٍ معيَّنةٍ ليُشكِّل السُّحب، ويتكثَّف عند درجةٍ أخرى ليهطل مطرًا، وكلُّ ذلك بالمقادير المناسبة لدورته في الطبيعة.
ضوءٌ يسيرُ بالسُّرعة المناسبة.
جاذبيةٌ أرضيةٌ بالمقدار اللّازم، بحيث لا نَسبحُ في الهواء، ولا تلتصقُ أقدامنا في الأرضِ.
أرضٌ تدور بسرعةٍ دقيقةٍ لليلٍ ونهارٍ يتعاقبان للنَّوم والعمل.
فصولٌ أربعةٌ تجدِّد النَّفس وتُحيي الثمار.
بُعدٌ دقيقٌ للشَّمس، فلا تُحرقنا ولا نتجمَّد.
آلاف المليارات من الكواكب والنجوم، تسير بسرعةٍ مناسبةٍ في مداراتٍ محدَّدةٍ بدقّةٍ شديدةٍ، فلا تصطدم.
نشأنا ونحن نرى الكون هكذا، فاعتدنا عليه، ولا نتصوَّر كم هو مذهلٌ مدهشٌ، لأنَّنا لم نرَ حالةً ليس فيها نظامٌ.
نحن نعرفُ معنى الشَّبعِ لأنَّنا جرَّبنا الجوعَ، نعرف معنى الرَّاحةِ لأنَّنا جرَّبنا التَّعبَ،
وبضدِّها تتميَّزُ الأشياءُ.
لكنَّنا لا نُقدِّر عظَمة النِّظام والإتقان لأنَّنا لم نر حالةً ليس فيها إتقانٌ، بمعنًى آخر: لا نُقدِّر عظَمة وجود الله لأنّنا لم نجرِّب حالةً ليس فيها الله.
لذلك فعندما نَذْكر في هذه السلسلة ما يقوله الإلحاد، فإننا نرسم الظلامَ حتى نستطيع أن ندركَ قيمةَ نورِ اللهِ بالمقارنة به، نرسم الظَّلامَ الذي لم نشاهده يومًا ولن نشاهده، ظلامَ عدم وجود الله.
نحن نُعتّم صورة الكونِ الكليَّةِ، ونتركُ النورَ في هذا الجزءِ المحدَّدِ، لنستطيعَ أن نراه ونعطيه شيئًا من قَدْره بعدما ألِفناه طويلًا ولم نحسَّ بالعظَمةِ في إتقانه.
ما ذكرناه وما لم نذكرهُ من قوانينَ ضابطةٍ تسمح بالحياة، لو اختلَّ شيء منها ولو بمقدارٍ ضئيلٍ لما بقيتْ حياةٌ، ولزالتْ حالة النِّظام والتناسق في الكون.
مَن يُمسك الجسيماتِ في الذَّرَّاتِ أن تتناثر؟!
مَن يُمسك طاقةَ الذرَّات أن تتحرَّرَ وتتفجَّرَ كما تتحرَّرُ الطاقةُ في القنابلِ الذريَّة؟!
مَن يُمسك المخلوقاتِ على الأرضِ أن تتطاير؟!
مَن يُمسك الكواكبَ والنجومَ أن تصطدمَ؟!
﴿إِنَّ اللَّهَ يُمْسِكُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ أَن تَزُولَا وَلَئِن زَالَتَا إِنْ أَمْسَكَهُمَا مِنْ أَحَدٍ مِّن بَعْدِهِ﴾



الصفحة الشخصية على الفيس بوك:
https://www.facebook.com/EyadQunaibi

الحساب على التويتر:
Dr_EyadQun@
الحساب على جوجل
gplus.to\eyadqunaibi

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

الصفحة الشخصية على الفيس بوك
https://www.facebook.com/EyadQunaibi

الحساب على التويتر
@Dr_EyadQun

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

هل هي هزيمة للغرب بالفعل؟ أم أن الأحداث تسير وفق ما تخطط له أمريكا والنظام الدولي؟ الجواب في هذه الكلمة.
روابط الأخبار والتصريحات:
1. صحيفة الإندبندنت البريطانية: "إذلال الغرب في أفغانستان قد اكتمل الآن".
- https://www.independent.co.uk/....voices/letters/talib


2. صحيفة الإيكونومست البريطانية: "الفشل الذريع في أفغانستان هو ضربة قاصمة لمكانة أمريكا":
https://www.economist.com/lead....ers/2021/08/21/the-f
3. صحيفة فرانس 24 الفرنسية: "واعتبر مراقبون أن سمعة الولايات المتحدة بصفتها قوة عظمى قد تضرّرت بشكل كبير".
https://bit.ly/388U7Kh
4. صحيفة Middle East Eye البريطانية: "إذلال الولايات المتحدة في أفغانستان قد يكون نقطة تحول في تاريخ العالم".
https://www.middleeasteye.net/....opinion/us-afghanist
5. تغريدة "إذا أحسست يوماً أنك عديم القيمة، فما عليك إلا أن تتذكر أن أمريكا تكلفت أربع رؤساء، وترليونات الدولارات وحياة الملايين و20 سنة لتستبدل الطالبان بالطالبان":
https://twitter.com/RajatSharm....aLive/status/1427482
6. مفاوضة أمريكا للطالبان على إلقاء السلاح ورفض الطالبان:
مثلاً: في 2004: https://bit.ly/3kflc49
في 2005: https://bit.ly/3B4JtRf
في 2019: https://bit.ly/3grt2GL


7. رفض الطالبان للمساومة على الشريعة: https://bit.ly/2Wbv1YB


8. تأكيد الرئاسة الأميريكية أن طالبان لن تسيطر وأنه تم إعداد جيش أفغاني قوي:
https://twitter.com/amansouraj....a/status/14271149857
- الفرنسي برنارد هنري وسيط لتحريض أحمد مسعود على حرب أهلية: https://twitter.com/BHL/status/1429103205758246922
9. اعتراف الرئيس الأميريكي في خطابه بأن الطالبان، وبعد سنوات طويلة من الحرب هي في أقوى حالاتها منذ 2001، يعني منذ بدء الحرب:
الدقيقة 3:30 من كلمة بايدن:
https://youtu.be/kIxyYU227mM
10. الرئيس الأميريكي: "أنا أقف بقوة وراء قراري. بعد 20 عاماً، تعلّمت بالطريقة الصعبة أنّه لن يكون هناك أبداً وقت جيّد لسحب القوات الأمريكية".
الدقيقة 4:25 من خطاب الرئيس الأميريكي:
https://youtu.be/kIxyYU227mM
11. الرئيس الأميريكي: "كم جيلاً من أبناء وبنات الأمريكان تريدونني أن أرسل لمحاربة الأفغان؟ كم من أرواح الأمريكان؟ كم من شواهد القبور اللامتناهية في مقبرةArlington الوطنية؟"
الدقيقة 8:38 من خطاب الرئيس الأميريكي:
12. الرئيس الأمريكي: "الأحداث التي نشهدها الآن تدل بأسىً على أنه لا يمكن لأية قوة عسكرية مهما عظمت أن تنتج أفغانستان مستقرة ومتحدة وآمنة، فهي التي عرفت في التاريخ بمقبرة الإمبراطوريات".
الدقيقة 14:58 من خطاب الرئيس الأميريكي:
https://youtu.be/kIxyYU227mM
13. أما التوثيق للمآسي الإنسانية التي عانى منها الأفغان نتيجة الاحتلال، فهذا سيكون له مقطع منفصل بتوثيق مفصل إن شاء الله، وفيه ما لا يتصوره عقل !

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

الصفحة الشخصية على الفيس بوك:
https://www.facebook.com/EyadQunaibi

الحساب على التويتر:
@EYADQUNAIBI
الحساب على جوجل
gplus.to\eyadqunaibi

!

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

لما بيطلعلك واحد من اليوتيوبرز بيقولك: "يقول العلم" فتقول له: "لكن هذا يعارض ما يقول الله"

فيرد عليك: "لو سمحت! احنا بنتكلم في علم، مش في دين".
كيف ترد عليه؟
الحلقة باللهجة المصرية لأني حريص أبسط مفاهيمها لأبعد حد في هذا الموضوع الدقيق. وسامحوني على المصرية النص كم 🙂

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

تعليق على وفاة الأخوين البختي والقلي وردود الفعل عليها.
تعليق على "فتاوى" نهضوية بحرمة الإضراب حتى الموت!
نصيحة لشباب الدعوة السلفية في تونس.
نصيحة لعقلاء حزب النهضة.

eyadqunaibi
6 المشاهدات · منذ 12 شهور

بعد سماع هذه الآيات سارع إلى التوبة حتى لا تقف هذا الموقف!




Showing 269 out of 270