أهم مقاطع الفيديو
-------------------------------------------------------------------------------------------
نبذة عن برنامج مفاتح الطلب :
برنامج مفاتح الطلب انعقد في سنته الأولى في الكويت، في الفترة ١-٩ فبراير ٢٠٢٢ ، ٢٩ جمادى الاخرة -٨ رجب ١٤٤٣
فكرته : هو البرنامج الأول من نوعه علناً في الكويت، يضمّ ١٧ متناً من مهمات المتون وأسس الفنون .
وقد اشتمل على ستة متون في العقيدة، ومتنين في الحديث ومصطلحه، ومتنين في التفسير وأصوله، وثلاثة متون في الفقه وأصوله وقواعده، ومتن في النحو، ومتن في التجويد، ومتنين في العلم وفضله وآدابه .
وكل متن من المتون المشروحة أصلٌ لا يُستغنى عنه في طلب العلم، وقد شُرحت بطريقة مُيسَّرة موجَزة تعين الطالبَ على فهم تلك المتون .
الهدف منه : تبصير الناس بأصول علوم الشريعة وأساسياتها، وتيسير مهم العلوم على مُريدها من الطلبة المبتدئين وغيرهم، والمرور على الأصول الشرعية، فإنه لا بد من المرور على المختصرات وتعاهدها بين الفينة والأخرى، فإن بتعاهدها يستقِر العلمُ ويثبُت، ويترقى الطالب وينبُت .
نتائج البرنامج : قد استفاد وحضر المجالس ما يقارب ٢٥٠٠ شخصاً بين حضور مباشر في المسجد أو عن بُعد، وقد حرص الطلاب على هذا البرنامج حضوراً ودراسةً، وكان البرنامج محطة حضور لكثير من طلاب العلم بين شُبّان وكبار سن ونساء، فالحمدلله على تمام آلائه وتواتر نعمائه .
--------------------------------------------------------------------------------------------
🔹برنامج مفاتح الطلب
🔸شرح كتاب الأربعون النووية
رابط الكتاب 👇👇👇👇👇👇
https://drive.google.com/file/....d/1fJEVqf65A8jIiMh5R
--------------------------------------------------------------------------------------------
00:00:00 – مقدمة الكتاب
00:12:36 - الحديث الأول - الأعمال بالنيات
00:20:19 - الحديث الثاني - مراتب الدين
00:35:02 - الحديث الثالث - أركان الإسلام
00:39:30 -الحديث الرابع - مراحل الخلق
00:53:52 - الحديث الخامس- النهي عن الابتداع في الدين
00:59:32 - الحديث السادس - البعد عن مواطن الشبهات
01:07:48 - الحديث السابع - الدين النصيحه
01:10:35 - الحديث الثامن - حرمة دم المسلم وماله
01:15:39 - الحديث التاسع - النهي عن كثرة السؤال والتشدد
01:19:14 - الحديث العاشر - سبب إجابة الدعاء
01:23:57 - الحديث الحادي عشر - اترك ما شككت فيه
01:26:27 - الحديث الثاني عشر - الاشتغال بما يفيد
01:30:02 - الحديث الثالث عشر - من كمال الإيمان
01:32:04 - الحديث الرابع عشر - متى يهدر دم المسلم؟
01:37:29 - الحديث الخامس عشر - اكرام الضيف
01:43:15 - الحديث السادس عشر - النهي عن الغضب
01:47:16 - الحديث السابع عشر - الرفق بالحيوان
01:50:28 - الحديث الثامن عشر - الخلق الحسن
01:58:52 - الحديث التاسع عشر - الإيمان بالقضاء والقدر
02:06:05 - الحديث العشرون - الحياء من الإيمان
02:09:51 - الحديث الحادي والعشرون - الاستقامه بالإسلام
02:13:16 - الحديث الثاني والعشرون - الطريق إلى الجنة
02:17:58 -الحديث الثالث و العشرون - جوامع الخير
02:24:22 - الحديث الرابع و العشرون - من فضل الله على الناس
02:35:10 - الحديث الخامس و العشرون - فضل الذكر
02:38:12 - الحديث السادس و العشرون - كثرة طرق الخير
02:40:33 - الحديث السابع و العشرون - تعريف البر والإثم
02:43:22 - الحديث الثامن والعشرون - السمع والطاعة
02:48:37 - الحديث التاسع و العشرون - بواب الخير
02:53:12 - الحديث الثلاثون - الوقوف عند حدود الشرع
02:55:13 - الحديث الحادي والثلاثون - الزهد في الدنيا
02:57:14 - الحديث الثاني والثلاثون - لاضرر ولا ضرار
02:59:00 - الحديث الثالث والثلاثون - البيّنة على المُدَّعي
03:02:19 - الحديث الرابع والثلاثون - تغيير المنكر فريضة
03:03:30 - الحديث الخامس والثلاثون - المسلم أخو المسلم
03:07:45 - الحديث السادس والثلاثون - قضاء حوائج المسلمين
03:13:29 - الحديث السابع والثلاثون - الترغيب في فعل الحسنات
03:17:11 - الحديث الثامن والثلاثون - جزاء معادات الأولياء
03:20:55 - الحديث التاسع والثلاثون - التجاوز عن الخطأ والنسيان
03:22:21 - الحديث الأربعون - كن في الدنيا كأنك غريب
03:25:13 - الحديث الحادي والأربعون - اتباع النبي ﷺ
03:27:41 - الحديث الثاني والأربعون - سعة مغفرة الله
03:29:43 – خاتمة الكتاب
----------------------------------------------------------
--------------
#الشيخ_عثمان_الخميس
#مفاتح_الطلب
#الأربعون_النووية حسابات الشيخ عثمان الخميس في مواقع التواصل
1_فيس بوك
https://www.facebook.com/othmanalkamees
2_تويتر
https://twitter.com/othmanALkamees
3_يوتيوب
www.youtube.com/othmanalkamees
4_انستغرام
https://www.instagram.com/othmanALkamees/
5_ تلغرام
https://t.me/othmanalkamees
6_ الموقع الإلكتروني
https://othmanalkamees.com/
في هذه الحلقة من سلسلة المرأة:
١. نناقش نتائج الاستبيان الذي عبأه أكثر من ٢١ الف مشترك عن وضع المدارس في بلدان المسلمين ومدى تحقيقها للأركان التربوية التعليمية المطلوبة.
٢. نرى الأسباب التي أدت إلى وصول المدارس لهذا الوضع.
٣. نتكلم عن فكرة المدارس الإسلامية وهل أعادت بناء التعليم على القواعد الصحيحة؟
٤. نستفيض في الحديث عن البرامج الدولية، ولماذا نرى أن عددا من خريجيها ينسلخون عن الهوية الإسلامية مع أنها لا تتعرض للدين
بشكل مباشر.. وهنا كلام مهم جدا يبين من أين يدخل الشك والضياع على كثير من أبنائنا عموما.
٥. نذكر سبعة علاجات بإمكاننا العمل بها لإنقاذ أبنائنا وأداء الأمانة تجاههم.
حلقة مميزة فلا تفوتوها يا كرام.
الصفحة الشخصية على الفيس بوك
https://www.facebook.com/EyadQunaibi
الحساب على التويتر
@Dr_EyadQun
خطأ صلاح الدين الايوبي
الفتنة الاسلامية الثانية (680 –692) هي مجموعة من الاضطرابات السياسية والعسكرية والحرب الأهلية التي عصفت بالمجتمع الإسلامي مع بدايات الخلافة الأموية، وكان بإمكان الخليفة الاموي الثالث معاوية الثانية لملمتها إلا أنه أثر على التنازل عن الحكم مما أدخل الدولة الاسلامية في أتون حرب طاحنة انتهت ببسط عبد الملك بن مروان سيطرته على ربوع الدولة الأموية بعد القضاء على جميع المنافسين.
المصادر:
سيرة صلاح الدين الأيوبي، للباحث: أبو المحاسن بهاء الدين بن شداد
صلاح الدين الأيوبي، للباحث: علي محمد الصلابي
#التاريخ #الصليبيين #الحملات_الصليبية #صلاح_الدين #قرارات_مكلفة
مشروع #تاريخنا موسوعة تاريخية تغطي كل ما له علاقة بالعالم الإسلامي.. شاملة ومتنوعة ثقيلة عميقة في بعض الأحيان وخفيفة الظل سريعة المعلومة في أحيانًا أخرى لكي يسهل الفهم
جميل
لمتابعة الحساب الشخصي:
https://www.facebook.com/yasser.mamdouh2
للتواصل المباشر:
[email protected]
لمشاهدة الفيديوهات على فيسبوك:
https://www.facebook.com/yassermamdouh4
لمتابعة حساب إنستجرام:
https://www.instagram.com/yassermamdouhofficial
حكم الأغاني والموسيقى في 20 ثانية!❤️ #علاء_حامد #اسلام #music #islam #الشيخ_علاء_حامد #اسلاميات #capcut #fyp
عبر الأيام الماضية تفاعلتم يا كرام مع وفاة سارة وصبر ي كوالد لها...جزاكم الله خيرا..لكن دعونا نتذاكر أن سارة ليست أهم من أبناء المسلمين الذين يموتون في ظروف أصعب، وأنها ليست أصبر طفلة، ولا أنا أصبرُ أبٍ.
يوم كنت أرى ابنتي أمامي في المستشفى تذبل يوماً بعد يومٍ، تذكرتُ آباء في مناطق محاصرة كالغوطة وغيرها يرى أحدهم ابنته تذبل يوماً بعد يوم في موقفٍ مشابه..لكن الفرق أن ابنتي تحظى بعناية طبية مميزة، ومرضها قَدَرٌ لا أملك أمامه إلا الصبر..
بينما الذي يرى ابنته تذبل من الجوع والحصار فألمه معجون بقهر الرجال..هو قدر أيضاً يرضى عن الله فيه، لكن له أن يسخط على الظالمين ويغضب..وما أصعب قهر الرجال!
تذكرتُ أطفالاً عالقين على الحدود في غزة وغيرها...لأمراضهم أدوية، لكن يحول بينهم وبينها عبيد الظالمين الذين يمنعونهم من اجتياز حدود وضعها المحتل قديماً...فيموتون ببطء، ويراهم آباؤهم وأمهاتهم على هذا الحال ولا يستطيعون أن يستلينوا القلوب القاسية..وما أصعب قهر الرجال..
نعم، كانت سارة صابرة، لكن في الأمة آلاف الأطفال الذين هم أصبر منها..ومأساتهم أكبر من مرضها بما لا يقارَن..
وفي الأمة آلاف الآباء والأمهات الذين صبرهم أعظم من صبري بما لا يقارَن..
أقول هذا الكلام لأني أستحي أن يطلع طفلٌ أو أبوه من هؤلاء الصابرين على ما حظيت به سارة من اهتمام، فيقول في نفسه: (لكنَّ سارتي لا بواكي لها)!
المُبتلى يا إخواني من أكثر ما يؤلمه شعوره بأنه منسي! كفاية أنه نسيه المجرمون الذين يجرعونه المعاناة، فكيف إذا نسيه إخوانه الذين عليهم مناصرته بما يستطيعون؟!
المُبتلى من أكثر ما يخفف عنه معرفته أن له إخوة يحزنون لحزنه، يشاركونه همه، ويقدمون له ما يستطيعون..
أقول هذا الكلام كله لنعلم أن في الأمة ألف سارة، وآلاف الآباء والأمهات ممن ليسوا أقل من أبيها وأمها، وأن أمة محمد صلى الله عليه وسلم ولَّادة للخير، فلا يغركم كثرة الخبث ولا يحجبنكم عن رؤية هذا الخير، ولا تسمعوا لمن يريد أن ينصب لكم قدوات من خارجها وكأنها عدمت قدواتها!
بل والله إن فيمن يعزيني لَـمَن أستحي منه لأني اعلم أن بلاءه أشد من بلائي.
في الأمة آلاف الصابرين الذين لم تسلط عليهم الأضواء ولم تنظم لهم القصائد ولا تنوقلت أخبارهم..
وأقول هذا الكلام أيضاً لأذكر نفسي وكل مسلم لديه قلب: ألا يكون عوناً لظالم في تعريض طفل لمعاناة وتجريح قلب أبيه عليه بأي شكل من أشكال الإعانة، فإنه والله لجرمٌ كبير..فاحذر يا عبد الله أن تُنسى كما ساهمت في صناعة قصص معاناة منسية..فيقال لك يوم القيامة: (فاليوم ننساكم كما نسيتم لقاء يومكم هذا).
واعلموا إخواني أن الاهتمام بمعاناة المسلمين من أعظم أسباب التصبير والثبات عندما تتعرض أنت لبلاء شخصي..
هذا المعنى كنا كعائلة نتعاهده مع سارة وإخوانها يوم ابتُليَت بنيتي بإبعاد والدها عنها لمناصرته قضايا أمته فرفعت سارة لافتة تقول:
(أبي...لاتقف عن المسير وامض وقل: أمتي أعز علي من أبنائي).
اللهم ارحم بنيتي وأبناء المسلمين..اللهم فرج الكرب عن أطفالنا المحاصرين والمشردين والمبعدين عن آبائهم وأمهاتهم...اللهم فرج الكرب عن آباء أطفالنا وأمهاتهم..واجعل لأمتنا فرجا قريبا ومخرجا.. والحمد لله رب العالمين.
الصفحة الشخصية على الفيس بوك
https://www.facebook.com/EyadQunaibi
الحساب على التويتر
@Dr_EyadQun
في دا الفيديو حشاركك كيف تنطق الحروف في الانجليزي صح 😎
- سجل في قائمة الانتظار بدوراتي المكثفة:
https://dalilk4english.com/links/courses-wl
- فيديو كيف تحفظ الاف الكلمات في الانجليزي بسهولة؟ اهم ٢٩ اختصار
https://youtu.be/wQQBqb9QZyM?si=U7GRDDHpNTDuYEHS
🎙رابط بودكاست دليلك للانجليزي:
https://dalilk.link/p8q
🎙 بودكاست Daily English Listening
https://dalilk4english.com/links/daily-listening
-
انا شخص اتنفس خلال تفاعلكم، فبليز قلي "السلام عليكم" او كيف كان الفيديو؟ ايش هدفك؟ وكيف اقدر اساعدك؟ 🔮
وبوعدك انه بحاول اخدمك بأفضل ما عندي 💛
-
معاك عبدالرحمن حجازي تجربتي كانت طويلة وصعبة، بدأت من مستوى مبتدئ في اللغة الانجليزية ومن درجة ٣ وصلت لدرجة ٨ في اختبار الايلتس وقررت بعدها انه راح اخدم ١٠ مليون شخص بتجربتي وهنا بشاركك الخلاصة من القلب
شريك رسمي مع CambridgeUP & IELTS IDP 🤝🏻
-
كمية ضخمة من المحتوى اللي اكيد راح يخدمك بشكل مو طبيعي:
🐦 :تويتر / https://x.com/dalilk4en
👻 :سناب / https://www.snapchat.com/add/dalilkme
📷 :انستا / https://www.instagram.com/dalilk4english
🤳🏻 :تيكتوك / https://www.tiktok.com/@dalilk4english
🧢 :قناة تليجرام https://t.me/dalilk4en
حسابات الشيخ أحمد السيد في مواقع التواصل الاجتماعي :
يوتيوب-قناة الدروس العلمية -:
https://www.youtube.com/channe....l/UCKEZl-LJ-NIfJbLEV
Ahmad Alsayed English:
https://www.youtube.com/c/Vari....ousTranslationsforAh
تويتر:
https://twitter.com/AhmadyuAlsayed
تويتر - تواصل:
https://twitter.com/AhmadyAlsayed?s=21
تيليجرام:
https://t.me/alsayed_ah
إنستقرام:
https://instagram.com/alsayed_....ah?igshid=1ra8i9r9fx
فيسبوك:
https://www.facebook.com/profi....le.php?id=1000030761
ساوندكلاود:
https://soundcloud.com/ahmadalsaiyd?ref=clipboard
التصنيف: أسئلة وتواصل
#أحمد_السيد
#أسئلة_الجيل
#الجيل_الصاعد
نتائج مذهلة عند تناول مخمر الملفوف، يغنيك عن المكملات
من فوائدها على الصحة:
1-يساعد بالتخلص من مشكلة مقاومة الانسولين
2-ساعد على صحة الهضم وتقليل اعراضة المزعجة مثل الامساك والاسهال
3-رفع من مناعة الجسم والوقاية من العدوى، وتقليل اعراض الانراض ذاتية المناعة
4-الحفاظ على صحة القلب وليونة الاوعية الدموية
5-تعزيز كثافة وقوة العظام
.
مرجع👇
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/15514282/
.
حساباتي بالسوشيال ميديا👇
انستاقرام instagram :
https://www.instagram.com/dr.mhmd.hadi/
سناب snapshat:
https://www.snapchat.com/add/c4c4c4c4c4
تويتو Twitter :
https://mobile.twitter.com/dr_mhmd_hadi
صفحة الفيسبوك Facebook:
https://www.facebook.com/dr.mhmd.hadi
للتواصل على الواتساب 👇
https://wa.me/message/UX57QRCMYWLYJ1
لو حابب تدعم القناة ماديا:
https://www.patreon.com/amirmounir
وعشان نبقى مع بعض في كل حتة تابعني هنا:
https://www.facebook.com/amirmounirofficial
https://www.facebook.com/Dr.Amir.Moneer
https://www.instagram.com/amirmounirofficial
https://twitter.com/amirmounir123
#الساعة_سبعة
#رمضان_مع_أمير
الموقع الشخصي:
https://ahmadalsayed.net/
حسابات الشيخ أحمد السيد في مواقع التواصل الاجتماعي :
يوتيوب-قناة الدروس العلمية -:
https://www.youtube.com/channe....l/UCKEZl-LJ-NIfJbLEV
Ahmad Alsayed English:
https://www.youtube.com/c/Vari....ousTranslationsforAh
تويتر:
https://twitter.com/AhmadyuAlsayed
تويتر - تواصل:
https://twitter.com/AhmadyAlsayed?s=21
تيليجرام:
https://t.me/alsayed_ah
إنستقرام:
https://instagram.com/alsayed_....ah?igshid=1ra8i9r9fx
فيسبوك:
https://www.facebook.com/profi....le.php?id=1000030761
ساوندكلاود:
https://soundcloud.com/ahmadalsaiyd?ref=clipboard
#أحمد_السيد
0:00 المقدمة
3:37 الباب الأول: باب في مرجعية الوحي وشموليته ومركزية التسليم لله ورسوله
4:03 مضامين الباب الأول
6:21 المقاصد المطلوب تفعيلها في الباب الأول
8:14 لماذا الحديث عن مرجعية الوحي؟
12:08 ما الثمرات الناتجة عن تطبيق الأمور الخمسة؟
16:41 تفصيل وشرح الباب الأول
16:50 الآية الأولى: (فَإِن تَنَازَعْتُمْ فِي شَيْءٍ فَرُدُّوهُ إِلَى اللَّهِ وَالرَّسُولِ)
23:00 الآية الثانية: (إِنَّ هَٰذَا الْقُرْآنَ يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ)
24:18 الآية الثالثة: (لَّا يَأْتِيهِ الْبَاطِلُ مِن بَيْنِ يَدَيْهِ وَلَا مِنْ خَلْفِهِ)
27:56 الآية الرابعة: (وَكَذَٰلِكَ أَنزَلْنَاهُ حُكْمًا عَرَبِيًّا)
36:18 الآيتين الخامسة والسادسة: (وَمَن لَّمْ يَحْكُم بِمَا أَنزَلَ اللَّهُ فَأُولَٰئِكَ هُمُ الْكَافِرُونَ) (حَتَّىٰ يُحَكِّمُوكَ فِيمَا شَجَرَ بَيْنَهُمْ)
39:37 الآية السابعة: (وَمَا كَانَ لِمُؤْمِنٍ وَلَا مُؤْمِنَةٍ إِذَا قَضَى اللَّهُ وَرَسُولُهُ أَمْرًا أَن يَكُونَ لَهُمُ الْخِيَرَةُ مِنْ أَمْرِهِمْ)
40:40 آيات مركزية أخرى
42:18 الحديث الأول: (كتاب الله هو حبل الله)
52:17 الحديث الثاني: (لا ألفينّ أحدًا متكئًا على أريكته)
1:00:07 الحديث الثالث: (من أطاعني فقد أطاع الله)
1:01:55 الحديث الرابع: (خير الحديث كتاب الله)
1:05:56 الحديث الخامس: (أتريدون أن تقولوا كما قال أهل الكتابين..)
#أحمد_السيد
#شرح_المنهاج_من_ميراث_النبوة
#المنهاج_من_ميراث_النبوة
Provided to YouTube by Injaz Digital
نعمة اللغة · فهد الكندري
مسافرمع القرآن 1
℗ 2021 Injaz Digital
Released on: 2021-06-22
Auto-generated by YouTube.
Provided to YouTube by Injaz Digital
إبدأ الآن · فهد الكندري
مسافرمع القرآن 1
℗ 2021 Injaz Digital
Released on: 2021-06-22
Auto-generated by YouTube.
اختبر نفسك وحل الـ Quiz من هنا : https://goo.gl/oYFkYE
ان شاء الله النهاردا هنتكلم عن موضوع مهم في الكتابه و مُهمل في نفس الوقت
الـ Apostrophe اللي هي البتاعه دي ( ' ) . غالبا بنشوفها قبل الـ S واحيانا بعد الـ S
ان شاء الله هنوضح في الفيديو دا امته نستخدمها و كل استخدام بيعبر عن ايه
======= Patreon ادعمنا ماديا علي ======
https://www.patreon.com/droosonline
المعدات التي أستخدمها :
https://goo.gl/e92BRt
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
instagram :
https://www.instagram.com/abouzaid_official/
فيسبوك:
http://www.facebook.com/droosonline
الايميل :
[email protected]
موقعنا:
http://www.droosonline.com
Provided to YouTube by Injaz Digital
فهد الكندري في السنغال جزء 2 · فهد الكندري
مسافرمع القرآن 2
℗ 2021 Injaz Digital
Released on: 2021-06-22
Auto-generated by YouTube.
هل تعرف معنى ( عز وجل ) ؟؟
من أساليب أتباع خرافة التطور: الخلط بين الحقائق والخرافة، حتى يمر عليك هذا الخلط، بالإبهار برجالات خرافة التطور.
عندما تسمع من بعض عَرَّابي الخرافة من بني جلدتنا مَن يمجد "العلماء" التطوريين فهذه كلها كثيرا ما تكون محاولات للطلب منك أن...تؤجر عقلك لهم!
أن يكون لدى هؤلاء علم كبير ومع ذلك يُحجبون عن أكبر الحقائق وأوضحها، يتكلمون بمهارة مبهرة عن الحقائق ثم لما يأتون للاستنتاج يخالفون بدهيات العقل.
عملنا في هذه الحلقة وباقي الحلقات هو أن نبسط المفاهيم العلمية التي تُذكر لدى الحديث عن التطور تبسيطا يجعلها في متناول عامة الناس، ونرد إلى العقل اعتباره ليحكم بعيداً عن التضليل.
-------------------------------------
رأينا في الحلقة الماضية أنَّ من أساليب أتباع خرافة التَّطوُّر: الخلط بين الحقائق والخرافة، حتَّى يمرَّ عليك هذا الخلط يحتاج بعض البهار مِن الإبهار؛ الإبهار برجالات خرافة التَّطوُّر؛ لذلك عندما تَسمع من بعض عرَّابي الخرافة من بني جلدتنا من يُمجِّد العلماء التَّطوُّريين: داروين "Darwin" كان وكان! فلانٌ عالمٌ عظيم! الآخر عالمٌ كبيرٌ جدًّا جدًّا! كَتبَ في هذه الظَّاهرة كتابًا من (600) صفحة! بحث في تلك الظَّاهرة (20) سنة! فلانٌ حاز على جائزة نوبل "Nobel"! والآخر على لقب سير "Sir" في العلوم! كذا بالمئة من علماء الطَّبيعة يؤمنون بنظريَّة التَّطوُّر... عندما تسمع مثل هذه العبارات، فهي كثيرًا ما تكون محاولاتٍ للطَّلب منك أن تؤجِّر عقلك لهم كأنَّه يقول لك: هم يعرفون أكثر منك، أذكياءٌ يفهمون أكثر منك، جهِّز نفسك، ستسمع كلامًا غريبًا، لكنْ عليك أن تقتنع به؛ لأنَّ القائل به هم هؤلاء العظماء! إذَا خالف كلامهم عقلك فلا تتَّهم صِدْقَهم أو صحَّة استنتاجاتهم، بل اتَّهم عقلك! لا تحاولْ أنْ تتأكَّد بالنَّظر في التَّجارب الَّتي منها وصلوا إلى استنتاجاتهم
.......
هل تُريدني أنْ أُلغيَ عقلي وأتَّبِعَهم على عمى؟! تريدني أن أُقلِّدهم في استنتاجاتهم -مهما سَخُفت- لأجل عِلمهم وألقابهم؟! أتعلمون -إخواني-؟ تأجيرُ العقل هذا جريمةٌ ولو مارسْتَها مع مَن هو أعلم منك بالدِّين؛ مطلوبٌ منك اتَّباع العلماء؟ أي نعم، لكنْ ما تكلّموا بعلمٍ، ولا يَكتسبون يومًا قدسيَّةً تُصحِّح كلامهم دون هذا الشَّرط؛ ألم تر كيف ذمَّ الله -عزَّ وجلَّ- أهل الكتاب بقوله: ﴿اتَّخَذُوا أَحْبَارَهُمْ وَرُهْبَانَهُمْ أَرْبَابًا مِّن دُونِ اللهِ﴾
هؤلاء الأحبار والرُّهبان كانوا أعلمَ بالدِّين -ولا شكّ- لكنَّهم لمَّا أحلَّوا الحرام وحرَّموا الحلال، وخالفوا المسلَّماتِ المعلومةَ بالضَّرورة الواضحة من نصوص الوحي لكلِّ عاقلٍ كان مِن الجريمة أن يؤجِّر لهم عامَّة النَّاس عقولهم، ويتَّبعوهم على باطلهم ﴿اتَّخَذُوا أَحْبَارَهُمْ وَرُهْبَانَهُمْ أَرْبَابًا مِّن دُونِ الله وَالْمَسِيحَ ابْنَ مَرْيَمَ وَمَا أُمِرُوا إِلَّا لِيَعْبُدُوا إِلَـٰهًا وَاحِدًا ۖ لَّا إِلَـٰهَ إِلَّا هُوَ ۚ سُبْحَانَهُ عَمَّا يُشْرِكُونَ﴾
...........
الانتفاع بحقائق علوم الطبيعة فتوفيقٌ وهدايةٌ ويحتاج سلامة القلب، وحُسن القصد كالعلم الشَّرعيِّ تمامًا؛ مثلما هناك أناسٌ يحفظون القرآن والسُّنَّة وأقوالَ العلماء ولا ينتفعون بها بل ويوظِّفون علومهم في تضليل النَّاس فهناك علماءُ طبيعةٍ لا ينتفعون بعلومهم بل ويوظِّفونها في تضليل النَّاس.
ما السَّبب؟ هل هو خوفٌ من التحزُّب الدَّارويني؟ هل لأنَّ البديل لديهم دِينٌ محرَّفٌ غير مُقنِع؟ هل لعُقَدٍ نفسيةٍ أصابتهم من تصرُّفات الكنيسة في القرون الوسطى؟ هل هو حرصٌ على المناصب الأكاديميَّة؟ هل هو تربُّحٌ واكتسابٌ وصُعودٌ على ظهر الخرافة؟ هل هم يتظاهرون -كذبًا- أنَّهم مقتنعون بالخرافة؟ أم أنَّهم اتَّّبعوا أهواءهم فعَمِيَت بصائرهم حتَّى اقتنعوا بالخرافة بالفعل؟ لماذا يُظهرون إيمانًا بخرافة التَّطوُّر؟! ليس هذا موضوعنا الحالي، وإن كنَّا سنتعرّض لاحقًا للأسباب -بإذن الله- لكنْ -مهما كان السَّبب- لا تطلب منِّي أنْ أؤجِّر عقليَ لهم.
لذلك فعندما يقول لك عرّابو الخرافة: "داروين بقي يؤلِّف كتابه (أصل الأنواع) (20) سنة!" فبدل أن تنبهر قل: "اللّهمّ إنِّي أعوذ بك مِن علمٍ لا ينفع"، إذا لم يكن مِن اللهِ عونٌ للفتى فأوَّل ما يقضي عليه اجتهادهُ، ﴿حَبِطَتْ أَعْمَالُهُمْ فِي الدُّنْيَا وَالْآخِرَةِ﴾
.....
لذلك -إخواني وأخواتي- عمَلُنا في هذه الحلقات ليس أن أحشِد لك أسماء العلماء الَّذين ينكرون خرافة التَّطوُّر، ومقولاتهم في ذلك، لن أقول لك: لا تؤجِّر عقلك لريتشارد دوكينز "Richard Dawkins" وتعال أجِّره لمايكل دانتون "Michael Denton" لأنَّه أعلم، أو أبحاثه أكثر، بل هم رجالٌ، ونحن رجالٌ.
والعجب ممَّن يستخدمون هذه العبارة مع أئمَّة الإسلام ولا يستخدمونها مع ريتشارد وسام وجون... بل يريدوننا أن نؤجِّر عقولنا لهم! العجب ممَّن يقلِّل من شأن الإجماعات في العقيدة والتَّفسير ويجوِّز أن يكون علماء الأمَّة لـ(14) قرنًا قد أخطؤوا الفهم الصَّحيح بحُجَّة أنَّهم رجالٌ ونحن رجالٌ، ثمَّ هو طفلٌ مستسلِمٌ عالةٌ على علماء الغرب مؤجِّرٌ عقله لهم، وداعٍ غيرَه لتأجير عقولهم معه لهم!
....
----------------------------------------------------------------
الصفحة الشخصية على الفيس بوك
https://www.facebook.com/EyadQunaibi
الحساب على التويتر
@Dr_EyadQun
أخوكم د. إياد قنيبي
أهلا بيك في الحلقه ( 6 ) من برنامج English Takeaway , في كل حلقه بنستعرض
Word
Phrase
Grammar Rule
شائعين الاستخدام في اللغه الانجليزيه .
كلمة النهاردا هي : CEO
جملة النهاردا هي : As far as I know
قاعدة النهاردا هي : النصح والتقطيم
Enjoy :)
المعدات التي أستخدمها :
Camers:
Canon 70d : http://amzn.to/2nbbrbb
Canon 700d : http://amzn.to/2nkokji
Lenses :
Sigma 18-35 f 1.8 : http://amzn.to/2mSfTso
Canon 10-18 : http://amzn.to/2nyGVsC
Canon 50 STM f 1.8 : http://amzn.to/2nHl3vE
Mics :
Sony ECM-CS3 : http://amzn.to/2n56oHx
Blue Spark : http://amzn.to/2nyX4hL
Rode Mic go : http://amzn.to/2naYQo2
Lighting
Ring light : http://amzn.to/2mqmO08
Soft boxes :http://amzn.to/2nbbMKR
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
صفحتنا علي فيسبوك:
http://www.facebook.com/droosonline
وهذا الايميل الشخصي لي:
[email protected]
وهذا هو موقعنا:
http://www.droosonline.com
